OTENTIK ( LAMPUNG ) -- Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Lampung (Unila) menyelenggarakan ujian terbuka sidang promosi doktor pada Jumat, 8 Mei 2026, di Aula K FKIP Unila.

Sidang promosi doktor dibuka Prof. Dr. Ir. Murhadi, M.Si., sebagai ketua Tim Penguji, Dr. Rabiyatul Adawiyah Siregar, M.Pd., sebagai Sekretaris Penguji, Prof. Dr. Sunyono, M.Si., selaku Promotor, dan Prof. Dr. Muhammad Sukirlan, M.A., selaku Co-Promotor.

Turut hadir Dr. Albet Maydiantoro, M.Pd., selaku Penguji Internal, Prof. Hasan Hariri, S.Pd., M.B.A., Ph.D., selaku Penguji I, Dr. Rangga Firdaus, M.Kom., selaku Penguji II, Prof. Madya Dr. Suddin Lada selaku Penguji Eksternal dari Universiti Malaysia Sabah.

Hadir pula Munir Abdul Haris, S.Sos.I., selaku anggota Dewan Perwakilan Rakyat Daerah (DPRD) Provinsi Lampung, Ichwan Adji Wibowo, S.Pt., MM., selaku Kepala Dinas Ketahanan Pangan Kota Bandar Lampung, serta Erlina, S.P., M.H., selaku Wakil Bupati Pesisir Barat.

Pada kesempatan tersebut, Suroto berhasil memaparkan disertasinya yang berjudul “Strategi Social Complexity Project-Based Learning (SCoPjBL) untuk Meningkatkan Kompetensi Komunikasi Bisnis Siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK).”

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya kemampuan komunikasi bisnis siswa sebagai keterampilan esensial dalam menghadapi tuntutan dunia kerja modern.

Namun, kemampuan komunikasi bisnis siswa SMK masih tergolong rendah dan pembelajaran yang diterapkan belum optimal sehingga siswa kurang mampu beradaptasi dengan karakter komunikasi yang beragam.

“Terdapat kesenjangan berupa lemahnya komunikasi bisnis siswa dalam pembelajaran di SMK yang cenderung teoritis sehingga, pengembangan strategi SCoPjBL penting sebagai upaya untuk meningkatkan kompetensi komunikasi bisnis siswa sesuai dengan tuntutan dunia kerja abad ke-21,” ujarnya.

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menguji efektivitas strategi SCoPjBL dalam meningkatkan kompetensi komunikasi bisnis siswa SMK, khususnya pada bidang keahlian Bisnis Daring dan Pemasaran.

Hasil penelitian menunjukkan strategi SCoPjBL yang dikembangkan memenuhi kriteria valid, praktis, dan efektif dalam meningkatkan kompetensi komunikasi bisnis siswa SMK.

Penelitian ini menghasilkan rekomendasi bagi guru untuk mengadopsi strategi SCoPjBL sebagai alternatif pembelajaran inovatif, serta menjadi bahan pertimbangan dalam perumusan kebijakan pendidikan dan pengembangan penelitian selanjutnya.

Prof. Dr. Ir. Murhadi menyampaikan ucapan selamat kepada promovendus atas gelar doktor yang telah diraih. Ia menegaskan, gelar tersebut membawa tanggung jawab besar, khususnya dalam mengambil keputusan.

Melalui penelitian ini, diharapkan strategi SCoPjBL dapat meningkatkan kompetensi komunikasi bisnis siswa serta mempersiapkan lulusan SMK agar lebih siap menghadapi dunia kerja modern.(***)